—老师怎么表扬她，同学怎么和她玩耍，她又学会了什么新歌，还当场哼唱了起来，稚嫩的歌声让餐桌上充满了欢声笑语。
承稷虽然话不多，但一直安静地听着，偶尔被妹妹夸张的描述逗得抿嘴一笑。他会主动给爸爸妈妈夹菜，还会把自己理解的“为人民服务”讲给妹妹听，虽然表述稚嫩，却透着认真。“妹妹，为人民服务就是帮别人做事，像爸爸在金澜建公园、保平安一样，以后我们也要多帮同学、帮邻居。”
周瑾一边听着孩子们的讲述，一边给妻子和孩子们夹菜，目光不时扫过餐桌旁的墙壁——那里挂着太爷爷的老照片，穿着军装的老人眼神坚毅；旁边是爷爷周承邦的工作照，神情沉稳；还有自己在金澜调研时的留影，背景是热火朝天的建设工地。这一张张照片，串联起周家三代人的使命与担当，也让“为人民服务”的家风变得愈发清晰可感。
陈盼盼看着眼前这期盼了五年的一幕，柔声道：“这下总算好了，你调回京都工作，我们一家人总算能稳定地在一起了。孩子们都上小学一年级了，正是价值观养成的关键时期，你多陪陪他们，把咱们家的家风好好传下去。承稷有这样的想法，真是咱们全家的骄傲。”
周瑾接过妻子递来的汤碗，心中暖流涌动。他握住妻子的手，目光掠过一双儿女灿烂的笑脸，语气充满了承诺与期许：“是啊，以前因为工作忙，亏欠了你们太多。以后，爸爸不仅要多陪你们，还要给你们讲太爷爷的革命故事，讲爷爷的工作经历，让‘为人民服务’的家风一代代传下去。我们一起努力，做对国家、对人民有用的人。”
“爸爸说话算话！”悦兮立刻放下筷子，伸出小手指，“我们拉钩！以后我也要像哥哥一样，为人民服务！”
周瑾笑着伸出手指，与女儿的小手指勾在一起，又看向儿子，承稷也主动伸出手，加入了这场温馨的“约定”。三个手指勾在一起，传递的不仅是父女、父子间的承诺，更是家风的延续与传承。
窗外夜色渐浓，京都的万家灯火温暖而明亮。餐桌上的欢声笑语，饭菜的香气，孩子们的嬉闹，妻子的温柔叮嘱，还有那份流淌在血脉中的家风传承，构成了一幅最温馨的团圆画卷。家的温暖，彻底洗涤了
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