是有限的。
最开始的一个星期，他找到了三个解组，中间的两个星期找到了四个解组，最后一个星期干脆只找到了一个解组。
其中没有一个是特殊极限解组，但已经有了足够多的解组，却达成了判断解组是否有规律的条件。提问ZXZ波规范方程的解组是否有规律？
《正确感知》反馈了「正确』的结论。
「有规律！」
这就是最大的收获。
每一个解组都是由环境参数组成，可以认为是一个集合，集合是由整数和一个简单变式组成。张明浩把十几个解组列在稿纸上，就开始研究其内在规律。
因为确定是存在规律的，依靠《正确感知》和《关联感知》，只花费了一天时间，就找到了其规律。「质数？」
当确定了规律以后，他感觉极为惊讶，把每个解组进行同样的变换，并代入到同一个函数后，求解结果呈现出跳转性质数规律。
这当然不是巧合，其规律肯定是和质数有关系的。
他看著计算结果，不由感叹，「美轮美奂的数学！」
「一个方程组求解，整数解变换后，竟然会呈现出质数规律……」
「其内在肯定蕴含著和质数相关的数论规律，代表zXZ波规范方程，数学上可以进行深入研究，甚至有可能和质数规律存在关联！」
ZXZ波规范方程，整数解对应不同类型ZXz波的环境控制，也代表ZXZ物理和质数规律存在关联。在找出解组的规律以后，他很快就依照规律计算出特殊极限解组。
然后，就是验证了。
一个月内，发生了很多事情。
李老师带队返回首都后，立刻和其他老师一起开了个会，并决定加大对电磁实验室的扶持力度，支持ZXZ波以及ZXZ物理相关的研究。
其中一个重要决策是围绕电磁实验室，建立以ZXZ物理为核心;的国家级研究中心。
这需要科技部、教育部门以及科学院等多部门协同支持。
李老师是电科集团的负责人，他只能代表电科集团。
电科集团关心的还是技术。
航空集团、航天局等部门也同样如此，他们更在意「无限电力传输』技术。
技术转化方面，还要谈。
老师们召开的会议，也商议了一下未来ZXZ相关研究的技术转化问
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