色标注出关键节点，甚至加了一个应急方案——万一数据采集不顺利，该如何调整样本量。
可并非所有项目都能“自由申报”。去年年底，省科技厅发布了“制造业数字化转型专项”申报通知，全校只有六个申报指标。系里组织内部PK，张启明也报了名，这个项目要是能中，不仅能拿30分科研工作量，还能拿到30万项目经费。PK那天，会议室里坐了七位评委，有系领导、资深教授，我作为科研处的代表也参加了。张启明是第三个汇报的，他提前准备了20页PPT，练了不下十遍，可站在讲台上时，手心还是直冒汗。
“你的项目和XX企业的需求匹配度不高。”一位评委直接指出，“他们要的是生产线实时监控系统，你做的是故障预警，虽然相关，但针对性不够。”张启明赶紧解释：“我们可以在预警模型里加入实时数据接口，只要企业提供生产线数据，就能实现实时监控。”可另一位评委摇了摇头：“你没有和这家企业合作过，怎么保证他们愿意提供数据？风险太大了。”
最后，三个指标分给了两位资深教授和一个有企业合作基础的团队。张启明走出会议室时，天已经黑了，冷风一吹，他才发现自己的衬衫后背全湿了。回到家，妻子见他脸色不好，没敢问，只是把温好的饭端到他面前。他扒了两口饭，突然想起自己这个月的绩效，因为上个月有个横向项目的经费没到账，科研工作量差了5分，绩效被扣了1200块，而房贷每个月要还4800，孩子的奶粉钱还要2000。“再熬熬，等国青基结果出来就好了。”他安慰自己，可心里却没底。
就在张启明为项目申报熬夜时，我也刚从省科技厅高新处回来。晚上八点多，我坐在办公室里，揉着发胀的太阳穴，桌上摊着一叠申报指标表。作为科技处项目管理科的科长，我的“战场”不在教研室，而在政府部门、企业和学校之间的“桥梁”上。每年年初，我就要开始“跑资源”——去科技部、科技厅、工信厅、市科技局等部门打听申报信息，争取更多的指标；申报季时，要陪老师去企业“站台”，帮他们对接需求；还要组织校内PK预审会，筛选出最有竞争力的项目。
“陈科长，明年
本章未完，请点击下一页继续阅读！