的陈音杰将李学昌扑倒，报以重拳。
因为殴打老师，陈音杰被学校开除。
临走之前，学校中一个老师告诉他，李学昌之前提到的那个得意门生，不是车祸，其实是因为压力太大，自尽身亡。
老师说学校也在调查李学昌的教学问题，并暗示陈音杰可以参与举报李学昌，一切都是匿名的，不会被外界或被举报人所知。
就这样，李学昌也被开除。
几年后。
陈音杰偶然走入一间酒吧，发现里面弹钢琴的，竟然是李学昌。
两人坐下来喝一杯。
李学昌坦言自己不知道因为哪个学生的举报，已经不在燕京现音教学，但还是在爵士这行工作。
他表现出看得很开的样子。
在交谈中，李学昌说出了自己的教育理念。
“我不只是个指挥者，还要压榨出乐手的极限能力，我给你讲过查理帕克的故事吧？”
“乔琼斯朝他脑袋上砸了个钹。”
“没错，想想乔琼斯如果安慰他，觉得他做的已经不错了，会有后来的查理帕克吗？
‘差不多’‘还不错’，就是艺术上的最大谎言和阻碍，再没有比‘不错’这两个字更害人的了。”
陈音杰疑问道，“你就不担心，这样做会把一个天才给逼走，或者压垮吗？”
“被压垮的，就不是天才，天才不会因为这一点压力就放弃，每一个历史上的成功者都证明了这一点。
所谓不疯魔不成活，音乐天才都是逼出来的，可惜我一直没碰到过这样的天才，不管怎样，我不认为自己的做法错了。”
李学昌在这场谈话中，表明他最看重的其实就是陈音杰。
当初招新鼓手，其实清楚小周不如小陈，这么做，纯粹是为了激励他。
临走的时候，李学昌说自己最近有一场重要的音乐会，演奏的就是小陈最拿手的曲子，邀请他去当鼓手。
陈音杰一直没有放弃自己的音乐梦想，欣然答应了。
约翰尼德普皱了皱眉，看这场酒吧的戏，chen一副认可教练理念的样子，这不是要和解了吧？
如果是这样，那就有些平庸了。
本来他还挺喜欢这部戏前面的节奏。
魔鬼老师的表演非常棒，甚至刚才酒吧中阐述的理念，都还挺合他的心意。
但如果结尾就这样和解，未免有些无趣
本章未完，请点击下一页继续阅读！