怕最终没有结果，于我而言，也算是一段美好的回忆。”
这次轮到方灵诧异了，不禁感叹：“没想到，你竟如此豁达。”
———
晌午过后，花梨月领着方灵前往村头的村学。
此时，村学已然落成，花云昌还在忙碌着最后的收尾工作。
见花梨月到来，花云昌笑着招呼：“大丫头，快瞧瞧，咱们这村学建成了！”
花梨月微微点头应和，上前打量。
这村学是依照她的设计建造而成，共有六间教室，其中两间供女孩子使用，四间给男孩子。
教室布局遵循现代教学模式与班级规划，宽敞明亮且井然有序。
院子外围筑起高大围墙，圈出一片宽阔的操场，以供孩子们尽情玩耍嬉戏。
方灵随着花梨月逐一走过每间教室，只见屋内宽敞明亮，空间十分充裕，不禁连连夸赞：“这些都是你出的主意？”
花梨月微笑着点头，眼中满是憧憬：“嗯，到时候在这儿摆上桌椅，让每个孩子都能有自己独立的学习桌。
至于夫子，我想着先问问傅公子他们的意见，怎么也得请至少三位。”
方灵微微皱眉，若有所思地问道：“你把这村学建得这么大，是不是还打算让附近村子的孩子也来念书？”
花梨月笑意更浓，坦然说道：“反正已经办起来了，能让更多孩子读书识字，总归是好事。”
方灵环顾着专为女孩设置的两间教室，又问：“你如此费心为女孩子准备教室，是期望有女孩来读书吗？
“是啊，女孩子读书识字的本就少，虽说受村民观念所限，送来读书的女孩或许不多，但只要她们有一丝想要学习知识的念头，我都希望能为她们提供机会。
这两间教室可以按照年龄段划分，十岁以下的一间，十岁以上的另一间，除了教授文化知识，还能教她们一些生活常识和技能，总比懵懂无知要好。”
“要不，我试试？”
花梨月听闻方灵的话，不禁一愣，脱口而出：“你是说你来教村里的女生学习？”
“对啊，我虽自幼顽皮，但父母教导严格，琴棋书画也算略通一二，教她们写字、画画之类的，还是力所能及的。”
花梨月眼中闪过一丝狡黠，追问道：“你确定能在这乡下待得住？”
“只要你天天给我好吃
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