够了。”
“灵活的引力技术，也就是引力的方向是可变的。”
“这方面，有设计就可以，技术上也并不复杂，从技术逻辑上是可以实现的。”
“另外就是大功率的电动机，也就是扇叶带动，低空时就会更加灵活。”
他说完了动力技术，又说起了飞行器的设计上，“整个飞行器可以设计成一个竖立的椭球，中心位置再加上一个大圆环。”
“大圆环，也就是引力制造装置，氢弹电池位于椭球的下半部分，上半部分是载人舱室和其他设备，包括雷达系统、载人所需的设备，等等。”
“这样的设计有一个好处是，飞行器会更灵活。”
“把大功率的电动机安装在最下方，可以利用让飞行器倾斜的方式，再配合引力场方向变化，来让飞行器横向加速，又或者是转向。”
“当然，也有缺点，这样的设计，对平衡系统和自动控制系统要求高……”
在张硕讲解的过程中，好几个航空体系的人员都已经做起了记录，尤其是战斗机设计专家沈福林，更是记下了一句话，遇到不懂的地方还主动提问。
沈福林想的很明白，他是飞机设计专家，放在国际上都很有名气，但有了引力飞行器以后，航空航天的技术逻辑改变了。
技术逻辑改变，造成的影响实在太大了。
他的主要研究是设计战斗机、运输机，问题在于，以后也许不再需求新型战斗机、运输机。
这样一来，他就处在了‘半失业’的状态。
要么就是在飞机设计所混到退休，要要么就是重新学习，理解新的技术、理解技术革新内容，来适应新技术带来的需求。
新技术，肯定是要有新设计的。
依靠原来的知识体系，原来的工作经验，最终大概率会被时代所淘汰。
所以，必须要跟上技术，跟上时代。
……
当天下午的时候，大多数老师都离开了。
好多航空以及军事方向的人员，还会继续留在基地了解技术，有的则会长时间留下来，参与后续的研究工作。
张硕则是跟着大部队离开了，他的工作已经结束，根本没有必要留在基地了。
他也不想留下来。
技术性研究，到这一步可以结束了，后续没什么难点，就只是收尾性的总结或者改良，不会
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