来的学堂。孩子们能帮着干活就不错了，哪有钱读书。”
康儿转身跑回主院，找到包惜弱：“母妃，康儿想办个学堂。”
包惜弱眼中闪过欣慰：“哦？如何办？”
“用康儿的月钱。”康儿认真道，“康儿问过嬷嬷，每月月钱是十两银子。请个先生一年要三十两，再买些纸笔书本，康儿省着点，够的。”
“那庄子里这么多孩子，一个先生教得过来吗？”
康儿想了想：“可以先教年纪大的，大的学会了，再教小的。就像念慈姐姐教康儿背诗一样。”
包惜弱笑了：“好，那你去和赵庄头商量。”
康儿当真去找赵庄头，说了办学堂的想法。赵庄头又惊又喜，连连道谢。消息传开，庄户们感激涕零，几个老人带着孙儿来给康儿磕头。
康儿连忙扶起他们，小脸严肃：“老爷爷快起来。康儿只是做了该做的事。”
回王府那日，庄户们自发来送行。康儿坐在马车里，看着窗外那些淳朴的面孔，心中涌起一种奇异的感觉——原来帮助别人，比收到礼物更让人快乐。
马车驶远后，康儿忽然道：“母妃，康儿以后每月都要来庄子。”
“为何？”
“康儿要看着学堂办起来，看着庄稼收成，看着他们过上好日子。”康儿认真道，“母妃说过，做事情要有始有终。”
包惜弱将儿子搂入怀中，眼中含泪。她的康儿，真的不一样了。
回到王府，完颜洪烈听说了庄子上的事，将康儿叫到书房。
“康儿，父王听说你要用自己的月钱办学堂？”
康儿点头：“是。父王，康儿做得不对吗？”
“对，很对。”完颜洪烈摸摸他的头，“但父王要告诉你，十两银子办一个学堂，只够请先生、买纸笔。学堂要有屋子，要有桌椅，孩子们要吃饭穿衣……这些都需要钱。”
康儿愣住了：“那……那要多少？”
“至少二百两。”完颜洪烈道，“而且每年都要投入。”
康儿小脸垮下来：“康儿没有那么多钱……”
“所以，你要学会如何经营。”完颜洪烈取出一本账册，“这是庄子的账目，你看看。”
康儿翻开账册，上面密密麻麻写着收入支出。他看不太懂，完颜洪烈便耐心讲解：“庄子有百亩田，每年收租一百石，折银一百两。但庄子要修水利，要买农具，要给庄
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