“你想得周到。只是康儿才三岁，会不会太早？”
“不早。”包惜弱摇头，“现在先教识字、背诗，培养心性。等大些，再学深奥的。念慈虽不是世子，但她是王府千金，也要知书达理。”
“好，都依你。”完颜洪烈笑道，“我的惜弱，不仅能相夫教子，还能教子有方。”
包惜弱脸一红：“王爷取笑妾身。”
“不是取笑，是真心话。”完颜洪烈搂紧她，“惜弱，有你在，是我们的福气。”
三日后，新先生请来了。是个四十来岁的中年儒生，姓周，曾在国子监任教，因不满朝中某些风气，辞官归隐。完颜洪烈费了些功夫才将他请出山。
第一堂课，周先生没有教诗书，而是带着康儿和穆念慈在花园里散步。
“世子可知，这园中花草，为何能长得这般好？”周先生问。
康儿摇头。
“因为有园丁日日照料，浇水施肥，除草捉虫。”周先生缓声道，“花草尚且需要人照料，何况是人？世子身份尊贵，衣来伸手饭来张口，可曾想过，这些衣食从何而来？”
康儿想了想：“是父王挣来的。”
“王爷挣来的不假，但具体到一件衣服、一碗饭，却是无数人辛苦劳作的结果。”周先生耐心道，“种棉花的农人，织布的工人，裁衣的绣娘，种粮的农夫，做饭的厨子……世子身上这件锦袍，至少经过十人之手。”
康儿似懂非懂，穆念慈却轻声道：“先生是说，我们要懂得感恩？”
“正是。”周先生赞许地看了穆念慈一眼，“小姐聪慧。懂得感恩，方能体恤下人；体恤下人，方能得人心；得人心，方能成大事。”
包惜弱在廊下听着，心中欣慰。这周先生果然有真才实学，不只教书，更教做人。
一堂课下来，康儿虽不能完全理解，却记住了“感恩”二字。晚膳时，他竟破天荒地对布菜的侍女说了声“谢谢”，让那侍女受宠若惊。
完颜洪烈见状，笑道：“周先生果然了得，一日便见成效。”
包惜弱柔声道：“是康儿本性不坏，只是缺人引导。”
她说着，看向穆念慈：“念慈今日在课上表现极好，先生夸她悟性高。”
穆念慈小脸微红：“女儿只是把先生的话记在心里。”
“记住就好。”完颜洪烈摸摸她的头，“念慈，你虽不是世子，但父王对
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