持续，就算沈言不受其影响，也能感觉到周围的变化。
平常点头之交的同事开始避开他，还会在背后小声蛐蛐；校领导见他始终冷着张脸，连一向主打亲民路线的几个副校长现在见他也是盐都不盐了。
如果说这些并不会对沈言造成什么实际意义上的影响，那么，课堂上越来越少的学生数还是让他感受到了一丝棘手。
八班越来越多的家长开始让学生停课不来学校，打的请假条也不是到沈言手上，而是直接传给了校领导
理由也出奇的一致——不想让孩子跟一个道德败坏的老师学习。
这是对沈言已经完全丧失了最后一点耐心。
晚自习的缺席影响有限，但正课不上是真的会影响教学进度。
庄娴既担忧学生的课堂进度，又害怕学生对沈言的误解。
今天的语文课她没有讲课本，而是坐在讲台和剩下的学生谈心。
“沈老师的教学方式或许有些独特，为人也不是很有耐心，但我相信大家和我一样也能感受到，我们的八班正慢慢朝越来越好的方向发展。”庄娴在讲台娓娓道来：
“一开始接手班级时，我虽然很努力地希望大家遵守纪律好好学习，可却毫无头绪，班级的氛围也没有因此变好。多亏了沈言老师，将大家凝聚在一起。其他人也许不知道，但作为班级一份子的你们应该能够感受到，你们的成绩已经越来越好了，几次随堂测验分数都是直线上升，这连庄老师也和大家一样觉得不可思议。”
“所以，我希望大家能够多多支持沈老师的工作，大家一起把班级变得更好。也希望你们和家长多沟通，让家长们理解沈老师的良苦用心。”
庄娴在课堂上说了很多，不少人都低下了脑袋。
诚如庄娴所说，他们是众人口中名副其实的差班，不少人都是花钱进的一中，他们原本也对学习并不抱期望。
这么多年下来，不都是这样吗？
可在沈言的教导下，他们连自己都不可思议于自己的进步。
尽管将测验拿给家长看时，家长都觉得这不过是沈言自己出的卷子，是他弄虚作假糊弄自己孩子的手段。
但他们的的确确感受到了自身的变化。
“庄老师，我支持沈老师。”第一个站出来的是张俊虎。
他也是这段时间变化最大的学生，不仅在学校沈言夸得多，回
本章未完，请点击下一页继续阅读！