“我们遇到类似题首先识别未定式，只要确定便是应用洛必达法则的典型信号。”
“然后简化新极限，利用等价无穷小替换。”
……
他边讲边快速板书解题步骤，尽可能对难题拆分解构转化为更简单的模型。
使得那些基础薄弱的普通班大一新生，照样能快速掌握解题思路。
直到下午讲完两节课，才在大家不舍的目光下结束。
期间甚至还引来数院教授的关注。
对讲题水平给出很高评价。
当然徐铭倒也没有去想太多，正式进入考试周，早上吃完饭便独自前往考场。
不过颇为意外的是，他在来到考场后，却发现两个很熟悉的人。
正是学习小组中的高科和严伟豪。
教室内三个人互相对视一眼，高科和严伟豪面面相觑硬是半天憋不出话。
回想起徐铭被刘新杰推荐，加入他们学习小组，才过去短短几个月的时间，竟硬是从大一新生变成和他们一样的大三老人。
关键这段时间参加学习小组活动时，徐铭还经常讲实变函数和泛函分析难题。
因此他们两个人，对徐铭的水平是再清楚不过。
根本考不过。
最终严伟豪做完一番心里建设，趁监考老师还没过来同徐铭讲了句。
表示自己年级第一名的成绩，这下要彻底飞了。
……
(本章完)