结论基本能够把校方的直接责任撇开。接下来如果家长还锲而不舍的话，就只能够拿“人是在学校出事的，学校必须负责”的理由来闹了。
“但——”
南祝仁缓缓道：“【神经性厌食症】或许是意外发生的‘直接原因’，却不是‘根本原因’。”
很多人见到【神经性厌食症】就会放松警惕。
可，很多的心理疾病和精神类疾病都不是独立的。
而【神经性厌食症】，最常见的并发症就是【焦虑症】和【抑郁症】。
其中，【焦虑症】一般多是成因，【抑郁症】一般多是结果。
“在我和李铭辰的对话中，发现他对于‘体测成绩’、‘教练’等关键地方出现了异常的反应，引发了他强烈的【担忧】乃至于【焦虑】。基本可以确定这两个便是他的‘焦虑源’，进而导致了他的【神经性厌食症】。”
常明捕捉到了两个关键词：“你觉得他的‘成绩’，和‘教练’的教育方式，是直接原因？”
南祝仁谨慎地摇头：“光凭他的主观叙述，只能说‘成绩’一定是。”
“至于‘教练’就不好判断了，或许需要去学校里面对其他学生进行评估、乃至于和教练本人对话才能够清楚，但——”
但那就不是南祝仁他们的工作内容了。
做出心理评估，给出结论，便是南祝仁他们该做到的全部。
常明点了点头，突然又问道：“【焦虑症】会有什么样的后果？”
南祝仁如数家珍：“易激惹、注意力难集中、睡眠障碍等等，严重的可能还会时不时地爆发【惊恐障碍】。”
“这些是身体上的症状。而长时间处于这些状态下，会发展到严重干扰生活、学习、工作、社交，导致其他的功能性障碍。”
常明若有所思地点头。
随后又问：“那他的【焦虑症】严重吗？”
说到这里，南祝仁耸了耸肩。
话题谈到这里有些轻松。
“其实严格意义上来说，他已经脱离了他的【焦虑源】，我能够在他身上看到下意识的【庆幸】乃至于【解脱】。”
南祝仁回忆自己看到的资料：“他的意外应该是发生在一个月之前吧？在卧床的这段时间里，由于环境的转化，意外地给他达成了一定程度的自我疗愈，他已经不是很符合严格意义
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