班的吧，是对我们的课感兴趣吗？不知道……”
南祝仁直接笑着打断了他：“王老师还真会开玩笑啊！”
王安话语一窒。
南祝仁张开肩膀，姿态放松、肆意，和略显僵硬的王安比起来，好像现在的课堂是他这个外来者的主场，而不是王安的。
“最近咱们不是做联合项目吗，我觉得既然是心理学和法学的交叉项目，那我也应该了解一下你们专业的知识才对，所以才来——蹭课，对，蹭课。”
南祝仁用开玩笑的语气，像是绞尽脑汁才想出了合适的词语：“王老师应该不会在意多一个‘蹭课’的学生吧。”
台下的专业学生窃窃私语起来。
“原来是心理学的老师啊。”
“咨询师唉，好酷啊。”
“他在学校咨询中心有带咨询吗？能预约吗？”
王安脸上的笑容已经降格到足够引发恐怖谷效应的僵硬等级了。
作为一名亲和的、友善的、能够和学生们打成一片的年轻老师，他以往在人前一向是鼓励非专业学生来蹭课学习知识的。
有的时候其他专业学生来找他询问问题他都会交换联系方式，邮箱咨询也会及时回复，甚至偶尔还会在学生组织的法律社团里面给学生提供免费的咨询。
就说现在，教室最后几排就坐着几个时常来蹭课的学生。
在听了南祝仁的话之后，这些本专业的、非本专业学生的合起来几十束目光，齐刷刷地看向王安。
(本章完)