和牛奶的香味——学校贴心地为每个人准备了早餐包。
李老师举着小旗子点名：“三组的同学这边集合！张子辰、范丹青、王明、林小雨、陈浩、赵雪，都到了吗？”
“到齐了！”六个人异口同声。
上了大巴，张子辰和范丹青坐在一起。车子缓缓驶出市区，窗外的景色渐渐从高楼大厦变成郊野田园。四月的田野，麦苗青青，油菜花金黄一片，偶有白鹭从水田间飞起，在晨光中划过优美的弧线。
“真好看。”张子辰趴在窗边，眼睛亮晶晶的。他已经很久没出过城了，上一次去郊外还是小学时和父母一起。
范丹青从背包里掏出相机，对着窗外拍了几张：“我带了备用电池，一会儿可以多拍点照片，做报告用。”
一个半小时后，大巴车在西山脚下的停车场停下。西山不高，但植被茂密，空气清新湿润，带着泥土和青草的味道。植物园入口处，工作人员已等在那里，分发地图和注意事项手册。
“同学们注意，”李老师集合三组，指着地图讲解，“咱们组的调查区域是北坡的蕨类植物区，从这条小路上去。十一点半在这里集合，然后去餐厅吃午饭。记住，安全第一，不准单独行动，不准采摘保护植物，不准乱扔垃圾，明白吗？”
“明白！”
六个少年沿着石板小路向上走。清晨的山林还带着露水，石阶湿滑，两旁是参天大树，阳光从枝叶缝隙洒下，在林间投下斑驳光影。鸟鸣声清脆悦耳，偶尔能看到松鼠在枝头跳跃。
“看，这个是不是蕨类？”王明眼尖，指着石缝里一丛叶片像羽毛的植物。
林小雨蹲下身，翻开图鉴对照：“是！这是井栏边草，你看它的叶子形态，羽状分裂，叶柄细长……”她一边说，一边用镊子小心翼翼地取了一片叶子放进标本袋，然后贴上标签，写上编号、采集时间和地点。
张子辰拿出笔记本，认真记录：“一号标本，井栏边草，生于阴湿石缝，海拔约200米。”
赵雪则打开画本，用铅笔快速勾勒植物的轮廓和周围环境。“我要把生境特征也画下来，这样报告更完整。”
“分工明确，效率真高。”范丹青举起相机，从不同角度拍了几张。
继续向上，他们陆续发现了贯众、鳞毛蕨、石韦等好几种蕨类植物。每发
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