。”
他没有跟着起跳封盖，而是后退了半步，双手高举，干扰视线。
5号在空中愣了一下。他本已做好准备，对方会跳起来封盖，这样他就可以造犯规或者传球。但张子辰没跳，只是高举双手，这让他投篮的选择变得尴尬。
短暂的犹豫后，5号还是选择了投篮。但节奏已经被打乱，球出手的感觉不对。
“砰！”
球砸在篮筐前沿，弹得很高。
“篮板！”王明吼道。
陈浩高高跃起，在一群高大的内线中，硬是抢下了这个篮板。
“快攻！”张子辰已经启动向前。
陈浩一记长传，球越过半场，精准地落在张子辰手中。前场只有七班的1号回防到位，张子辰没有减速，直接向篮下冲去。
1号张开双臂，守在合理冲撞区外，准备造进攻犯规。
就在两人即将接触的瞬间，张子辰一个急停，背后运球，从右侧变向到左侧。1号的重心被晃开，张子辰从另一侧轻松上篮得分。
4:0。
观众席炸开了锅。一班的学生们疯狂欢呼，应援牌在观众席上挥舞。
“张子辰！张子辰！张子辰！”有女生开始喊他的名字。
张子辰回防时，看到陆沉舟抬起了头。虽然距离很远，但他能感觉到，陆沉舟在看他。那双沉静的眼睛，在喧闹的球场中，像两汪深潭。
“防得好！”王明跑过来和张子辰撞肩，“就按陆沉舟说的，放他投，不放突！”
“他投篮确实不稳定。”张子辰喘息着说，刚才那几下对抗消耗了他不少体力。
“但你得小心，”陈浩提醒，“他要是发现你放他投，可能会调整。”
“嗯。”
比赛继续。七班显然没料到一班的开场会这么凶猛，开始认真起来。他们的进攻更加耐心，传导球更多，寻找最佳机会。
第一节还剩五分钟时，比分被追平，8:8。
七班叫了暂停。
一班队员围在教练席旁，接过李老师递来的水。每个人都在大口喘气，汗水顺着脸颊往下淌。
“打得不错！”李老师很兴奋，“特别是子辰，那两个球很关键。但要注意体力分配，别一开始就冲太猛。”
“他们开始适应我的防守了，”张子辰擦着汗说，“5号刚才那个球，我后退半步，他直接拔起来就投，差点进了。”
“那就调整策略，”王明说，“不能一直用一种
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