里谁家吵架了，他都喜欢去听听，回来还跟我分析，说谁有理，谁没理，谁在撒谎。”
这话要是陈木听见，估计得找个地缝钻进去。
他小时候哪有那么高的觉悟，纯粹就是小孩子的好奇心，喜欢凑热闹罢了。
结果到了他爹嘴里，就成了从小培养逻辑分析能力。
“我当时就觉得，这孩子，观察力可以啊，脑子也活泛。”
陈德亮一副“我早就看出来我儿子是个人才”的表情。
“所以，我就有意识地引导他。”
“比如看一些……嗯，就是那种破案的电视剧，或者书籍。”
他努力回想着，想找一些听起来比较“高大上”的词汇。
“我就会跟他一起讨论，问他，如果你是那个警察，你会怎么做？你会从哪里入手？”
刘丽华的笔尖在本子上沙沙作响。
“久而久之，他自己也就对这方面产生了浓厚的兴趣。”陈德亮总结道。
“所以说，天赋这个东西，一部分是天生的，但更重要的，是后天的培养和引导。”
“我们做父母的，就是要善于发现孩子的闪光点，然后加以正确的引导。”
一番话说得是既有理论高度，又不失生活实例，听起来还真像那么回事。
“陈主任，您说得太好了。”刘丽华放下笔，由衷地赞叹道。
“听君一席话，胜读十年书啊。”
“我相信，陈木同志能有今天的成就，和您这种开明的教育方式是密不可分的。”
这彩虹屁，拍得陈德亮那叫一个舒坦。
他脸上笑开了花，嘴上却依旧谦虚。
“哎，哪里哪里，刘记者你过奖了。”