，看了她的语文作业，询问了课业进度。
然后夸夸纪念进步了，轻声出去，不再打扰她。
等陈默一走，纪念火速写完作业，拿出自己的电脑，打开自己还在进行的策划书，哐哐一顿写。
偶尔停顿一下，下意识想着纪霆舟对着这部分会有什么样的看法。
反应过来自己在想什么的纪念，顿了顿，默不作声的继续写。
等时间差不多了，再下去跟陈默一起吃饭。
这样连着过了五天。
纪念就好像彻底被纪家抛弃了一样，期间没有任何纪家人过问，看过她。
连知道纪念身份的校长都许久没有接到纪霆舟的电话，三番两次的路过一班的教室，看向座位上的纪念。
终于。
在星期五的早晨。
按兵不动的人，终于忍不住了。
“纪念，老师有事情请你帮忙，能跟我来一趟吗？”
李老师走到小孩座位边上，声音温和的询问。
纪念仰头，对着他灿然一笑：“好呀，老师。”
她跟着李老师走出教室。
刚将新写的信拜托班主任转交，走回来的贺响看到纪念跟着李老师走了。
不知道为什么，心里突然有不好的预感，他想了想，抬脚跟了上去。