情的形象截然不同。
他转头对文菲说：“我现在才真正明白，阿墨说的我们跟着他沾光是什么意思，没有他，我们这辈子都接触不到妹妹这样的人，就算有机会接触了，妹妹也绝对不会搭理我们的，完全生人不理啊。”
文菲一直在专注地偷偷给杜若拍照，眼中闪烁着崇拜的小星星，随口附和道：“哎呀，妹妹就是对性别的要求卡得太死了，她要是喜欢女生，还有阿墨什么事…”
“……”
“……”
她话音刚落，恍然意识到自己说出了心里话，尴尬地转过头，看见两张无语且眼神不满的脸。
“你想得挺美。”
季云白和徐京墨同一句台词嘲讽，但语气含义，则完全不同。
文菲讪讪一笑，“我就是随便感叹一下。”
休息时间很快结束，上课铃声响起，杜若便接着刚刚的话题继续讲述。
上半节课讲完了量子力学的发展史，下半节课主要讲述的是量子力学的核心概念和实际应用。从量子力学的基本原理出发，详细解释了波粒二象性、量子纠缠和不确定性等关键概念，内容逐渐深奥，让人难以理解，尤其当一些计算公式和复杂的数学推导出现在屏幕上时，非专业学生更是一头雾水。
但杜若用很直观日常的比喻解释了一下这些复杂的理论。
“如果你有一枚硬币，你把它抛向空中，它落下时可能是正面也可能是反面，这就是一个简单的二象性。但在量子世界里，硬币在被观察之前，可以同时处于正面和反面的状态，这就是波粒二象性。”
“再比如说有一对手套，你把其中一只送给你的朋友，无论你们相隔多远，当你打开你的手套盒发现是左手套时，无需沟通，你也立刻就知道你朋友的那只一定是右手套，这就是纠缠现象。”
“那什么叫不确定性原理？想象你试图测量一个电子的位置和速度，就像在黑暗的房间里试图用闪光灯拍照一只飞蛾，闪光灯亮起的瞬间会打扰飞蛾，使得你无法同时知道它的位置和速度。”
她生动形象的比喻令满讲堂的人都不禁长长发出一声感叹，“喔……”
随着课程的深入，课件上那些晦涩难懂的理论知识仿佛变得生动了起来，学生们的兴趣被彻底激发，好像物理不再是
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