的身份在体育课上解决了许子升和归易的困局之后。
回来的时候，便遇上了【风纪】。
这群面色苍白，似乎看不清面容具体的学生，居然能够管理惩处学生。
这可不是什么小事情。
它们所拥有的能力和权柄，在这所校园之中绝对不简单。
而且，它们给萧归安的感觉，隐隐和沈严有些相似。
是因为沈严也是【风纪】的一员，所以沾染同样的气息？
还是说——
于是【作家】便开口询问了几个问题。
关于如何加入【风纪】，【风纪】平日里的工作……
萧归安不一定要一个准确的答案，有时候模糊不清的回答也是一种答案，一种信号。
之后李主任的刁难，戒尺的侵蚀，让萧归安又进一步地了解到了隐形校规。
【少数服从多数，当超过一半的教师进行表态之时，那么就可以更改决策，甚至改变结果】
萧归安漫步在走廊之上，看见自己手腕的伤口。
有着一头黑色长发的温润青年轻轻地屈了屈手指，微微勾唇。
那把戒尺不错，而它的主人，教导主任的位置似乎也很不错。
想来到时候可以从这位和蔼可亲的教导主任脑子里了解到很多事情吧？
对方的贪婪和欲望将线索主动递了上来。
排除掉其中暗含的恶意和疯狂，他们也可以说是同事之间相处得其乐融融了。
真的就如同NPC给出线索一般，萧归安自然是马不停蹄地就前往图书馆。
格格不入的图书馆。
萧归安看出来了这个地方根本就不是锈月中学的一部分。
完全不一样的装修风格！
既然把整个世界都做成了游戏副本，那么关于这种细节之处就应该下更多功夫才对啊？！
不过说不定这个地方又是一个特殊副本，等待着玩家去探索呢。
所以画风有所不同的话就能够理解了。
很可惜，白天的时候，他没有打开三楼的那扇门。
不得不晚上再去探索。
以【作家】还是【归易】的身份去呢？
一个是教师，一个是学生。
【作家】自然是有能力能够面对更多特殊危险的情况。
但是如果偏偏需要【归易】学生的身份呢？
具有特殊性的学生——
萧归安轻笑了起来。
不一定要【归易】不是吗？
本章未完，请点击下一页继续阅读！