经过内乱，到1408年的时候，依然有两百名博士和硕士，三百名学士，以及三万六千名大学生。”
“但是，布拉格大学，乃至波西米亚教会的高层，大部分都是阿勒曼尼人。学校里的权力划分，对本地人也很不利。巴黎大学那边，学校的自治机构，由法兰西、皮卡第、诺曼底、英格兰四个同族会组成，每个同族会有一票，因此，法国人总能在投票里占据优势。布拉格大学也模仿着设立了四个同族会，但它们是波西米亚、巴伐利亚、萨克森和波兰。其中，波兰学会里，也有大量是阿勒曼尼人。结果，人数最多的波西米亚本地人，反而没有对应的权力了。”
“后来，波西米亚国王瓦茨拉夫迫于本地人的压力，提升了他们的投票权，宣布波西米亚同族会有三票，和阿勒曼尼人对等。但阿勒曼尼人又不能接受了。命令下达之后，当天就有两千名学生离校，以示抗议。几天后，陆续又有三千人选择离开。这些阿勒曼尼人回到了老家，自行组建了莱比锡大学，和布拉格分庭抗礼。”
“然而，学校的主要资助者，就是更加富裕的阿勒曼尼贵族和富商。教会和一些慈善团体，也会赞助贫困的教师和学生，但这些组织，也基本都是被阿勒曼尼人掌控的。阿勒曼尼学生集体出走之后，很多赞助也断掉了。师生的日子，也更加贫困了。”
“这种情况下，一些人选择借钱上学，结果欠了犹太人一屁股债。还有人则开始找地方打工。而就算是学校里的老师，待遇也十分微薄，只能到处找兼职做。因此，很多师生选择去其他地方当教师，来补贴学业。”
“最麻烦的是，哪怕学成之后，他们也没法获得好点的职位，因为整个伪神圣罗马内部，肥缺也都被阿勒曼尼人垄断了。就算波西米亚学者比较多，大家也只能去基层教会之类的地方抢个编制。到最后，连教会都装不下了。”
“结果，从最高级的布拉格大学以下，众多有知识的人，都只能去乡间，乃至上塔博尔山之类的地方去了。而这些意外情况，反而导致这段时间里，波西米亚的教育水平提高了很多。胡斯派的众多变化，也是因为这些客观条件，才得以做到的。”
“我就说么。他们这么搞下去，都有
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