什么没有「苏泽问。
沈鲤想了想：「走之前给同窗留了一封信。说他不是放弃了学业，是选了另一条路。
他说老师教的「实学之道「，他想要从河头庄开始。」
苏泽没有说话。
沈鲤看了他一眼，上次争论，他和苏泽之间已经有了裂痕，已经断了私交。
但是沈鲤还是补了一句说道：「苏侍郎，孙文启他们是自己选的，他们是成年人了，也知道权衡利弊。
苏泽知道，沈鲤是安慰自己，不要将孙文启等人的选择，给自己背上心理负担。
苏泽点了点头说道：「来日方长，今日之因，是未来之果。祸兮？福兮。」
沈鲤目送苏泽离开，他长叹一声，刚刚苏泽最后的话，说明他改革科举的决心未改。
如果真到了那一天，他又要持何种立场？
杨思忠处理林景旸的方式，苏泽其实不太认同。
直接拿巡视工程的名义把人发配去澳洲，说白了就是解决提出问题的人。
这不是苏泽的行事风格，他不喜欢用权力压人。
但你不得不说，杨思忠这一招确实有效。
旨意一下，林景旸当天就从六科值房消失了。
消息传遍六科廊，所有给事中都听懂了，这不是调动，是警告。
谁要继续在村公所的问题上发文，杨阁老下一个要的就是你。
科道的反对声停得干干净净。
言官们纷纷却步，谁也不想被杨思忠送到海外去。
色厉内荏。
苏泽也不得不承认，杨阁老虽然简单粗暴，但这是在帮他撑场面。
解决了最大的刺头，村公所的事情压了下去，但是也不代表一劳永逸。
土地制度太复杂了，现在也不过是扩展到了几个乡，就闹出这样的事情，苏泽也知道，这种手段只能用一次半次。
这种事情，其实就和后世的核威慑一样，核武器的威力巨大，所有人都明白，但是任何成熟的军事家都明白，无法单纯依靠核武器消灭一个大国。
既然如此，核武器作为一种威慑，就不能天天挂在嘴边上，更不能经常使用，因为那样就失去了威慑作用。
杨思忠可以将一个林景旸调到海外去，但是无法将所有科道官员都派出去，就算他这么做了，后来补上的言官，也会前仆后继地和内阁作对。
这就成了党同伐异，如
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