“我所希望，要么是快一点到来，要么是慢一点来临。等待对谁来说都是一种心理上的折磨。我们还好，远洋巨舰上的那段时间已经让我们体验过了。那些学生们，他们还是第一次执行这种任务。希拉瑞莉说他们的训练效果很不错，远海共同国期间，表现与成绩数据看得过去。不过一旦面临这种东西，其中三阶段的成员不说，二阶段里有很多还不能适应。”
诺诺斯卡看向奇尔曼：“教国与帝国不一样，甚至与远海共同国也有很大不同。但我认为教国的教育制度算得上优秀。在左相大陆之上，尤其是手术者，即使去到第二阶段，也还是学习时期。帝国这边，接受手术者后，很多人就不会被当做普通人看待了。”
“教国最初的用意，大概也有用这批学生做为试验的性质吧？”奇尔曼跟上诺诺斯卡想要谈及的话题，“每个超大型国家的内部情况都不一样。帝国看似平和，可其内一直存在激烈的恶性竞争，势力与势力间更是如此。它们的帝国议会也只能做到宏观上的调控，向下涉及到细节处，就无能为力了。总结来说，帝国其实没有真正的首脑，更像是各个大势力为利益聚集一起，靠协议与联盟关系相互限制，来强制挤压为一个整体，为谋求更大的利益而生。而这些势力中，有很多想成为这个汇聚体的首脑。”
“只要‘首脑’没有确定，且不能让其他势力信服，恶性竞争将一直存在。”奇尔曼补充，黑市中的经验让他能很轻易剖析大部分局势根本，“但帝国因此算是有好有坏。单论手术者的质量，无异于帝国的整体水平线要高上一些，无论是学生也好，还是黑市中的人也好。”
“教国便是整体了么？”诺诺斯卡听完奇尔曼的话后问到。
“至少广义上来说，教廷的命令大于一切，即便是皇室成员，也得向教廷低头。教国内部也有大势力，但都是皇室与教廷给予权利后的数个机构逐渐演化而成，根本不会像帝国这样。但像教国这样，很多事物会非常容易的统一进行。如同教育一样，涉及到手术者学生的话，都是一套体系，并且想要毕业，理论和实战的达标标准也是全国通用。标准虽比不上帝国严格，可出来的学生们，过后若是想要使用，只要
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