看了一遍放眼整个班级，马诗瑶家的经济条件是最差的，差到令人唏嘘的地步，能让孩子到他们学校上学，家庭条件都不会太差的，突然出现马诗瑶家的这种家庭条件，让马诗瑶在一众小朋友当中脱颖而出，这位于老师真是不明白就这样条件的家庭了，基本生活都快成问题了，怎么还想不开要把孩子送来他们学校上学？
从那时起于老师就打心底里瞧不起马陆一家，连带对待马诗瑶跟别的小朋友也会明里暗里的区别对待，后来时心仪为了方便让老师多关心一下孩子的心理问题，便跟于老师说明了马诗瑶是他们收养来的孩子之后，于老师听后对马诗瑶不仅没有半点的同情心理，相反更看轻这家子人了。
平日里马诗瑶在学校的时候，于老师根本懒得搭理马诗瑶，上课也几乎不会提问，孩子们都聪明的很，他们虽然嘴上不会表达，但是也能感觉的到老师对待他们好像跟对待马诗瑶不一样，久而久之同学们便开始孤立马诗瑶。
尤其是那个胖胖的叫做李瑞航的小男孩，他最先煽动小朋友们不要和马诗瑶一起玩耍，还跟别的小朋友说马诗瑶是收养的，家里还很穷等等一些话。
自此马诗瑶就经常被叫李瑞航的小朋友欺负，于老师收受了人家李瑞航家的红包，不仅对此事不闻不问，还助长了李瑞航的嚣张气焰，这让马诗瑶在学校就更加不招人待见了。
于老师就是知道马诗瑶家的家庭状况是一穷二白，所以在学校里看到马诗瑶被小朋友欺负也熟视无睹，现在马陆找上自己了，她也敢跟马陆这样的嚣张。
于老师听到李瑞航的母亲帮助自己说话，腰杆挺的更直了，李瑞航家的经济条件非常的优渥，她想着人家家庭背景肯定也是相当深厚的，拿捏马诗瑶他们这样一穷二白的家庭是手拿把掐的事情。
而后于老师看向马陆毫不客气的说道：“就是，哪有你这样诋毁老师的，这是一个家长应该做的事情嘛？你要是在这样胡搅蛮缠的，别以为我不敢告你，刚才李瑞航妈妈说了你家女儿欺负人家儿子，你赶紧道歉走人，我还要上课呢，没工夫和你在这浪费口舌！”(本章完)