拉开过，下面应该挺脏的，你把桌子收拾出来。”
老汤：“okok，怎么拉出来呢。”
二人合力将桌子拉开，不出李安所料，升上来的桌面表面挂着一层油渍，尤其是缝隙处，还粘着许多猫毛。
李安：...
一想到一直在这样的桌子上吃饭，李安心里一阵不适，“老汤，弄干净弄干净。”
老汤毛衣袖子一撸：“你去忙吧。”
李安接下来的任务是先磨刀，然后切肉。
是时候展现一个钢琴老师的刀工了！
为今晚的火锅，他准备手切六斤牛羊肉。
只要大家能吃，绝对管够。
厨房里两个孩子已经开工了，一个站在水盆前拨虾，另一个也很有眼色，知道摘堆在水盆旁的菜。
“老师。”
“老师。”
“可以，分工明确，干吧。”
李安开始磨刀，擦擦擦的声音让王小虎不停地抠指甲。
磨好刀李安将刀面两侧冲刷干净，接着拿出化到一半的肉。
一时间厨房只有偶尔响起的水花声和刀落案板的声音。
相比厨房外的欢乐笑声，厨房确实有那么一点压抑。
李安正在想怎么调解一下两个孩子的“矛盾”。
按说他应该高兴才对，两个孩子的关系“恶化”对他难道不是一件好事吗？
这样他担心的那件事的发生概率，将直线降低。
可李安不能这样，因为这是两件事。
王小虎对车琳有好感并没有什么错。
经过上次和王小虎谈话过后，他就彻底不再回避这个问题。
上次他主动出击以身试法用自己的经历给王小虎说了说早恋的问题（卷三30：两代人论早恋），就是为了让王小虎建立一种正确的观念——青春期对异性有好感是一件正常的事。
而今天下午两个孩子之间发生的矛盾与早恋无关，单纯的就是两个孩子的性格、家庭、成长环境之间的一次碰撞。
所以对于两个孩子因为买虾而发生的“矛盾”，他非但不能置之不理，还得重视。
想来想去李安这次实在找不到一个温和的切入点，那就简单粗暴一点吧。
毕竟几个孩子里，这俩和他都已经不只是纯粹的师生关系了。
所以抛开师生关系，就把两个孩子当成他自己的孩子来看，今天这件事，其中一个孩子可以处理的。
但是他没看到。
放下刀，李安擦了擦手将厨房门关上。
然后
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