是走上了舞台。
哪有迎着掌声出场的演奏员登台时连台下的观众都不顾，直接连走带小跑地去帮后勤搬琴。
这是你演奏员应该干的活吗？
通常演奏员上台前只顾一件事，就是自己上台后的那套流程，甭管什么演出，我演奏员上台只是负责表演的，其他的事都和我无关。
可这个李安是怎么做的，像是压根就没有把舞台当成舞台。
或者说在唐千峰看来，李安已经把整个现场，整个教堂大厅都当成了自己的舞台。
就看那份不慌不忙，还能掌控着出场节奏在舞台上和后勤人员交流。
这种演奏员，一出场就能打碎舞台和观众席之间的那道屏障，让人觉得他的每一步都还是在向你走来。
不错，年纪虽不大，但这份对于舞台的掌控力已经有大家风范了。
所以唐千峰倒是有点期待起这个节目了。
抛开曲目的特殊性，这份期待单纯的是李安给他带来的。
在唐千峰的概念里，能够掌控舞台的人，没有不能掌控曲目的。
这样一位老师，究竟能带出一群什么样的学生？
这师生七个人究竟会奏出怎样一部七重奏？唐千峰再次拿起曲目单看了一眼。
这次他的目光落到了‘首演’二字上。
“哗——”
随着掌声渐渐落下，李安走到了小北坐的那台琴，再次和每一个孩子都对视了一眼，他笑着坐到了小北身旁的空位。
位置正对着对面那台琴的小车。
此时师生七人全部落座，现场也随之安静下来。
季洋轻吐一口，举头环视一圈，在和每个孩子都确认了目光后，最后她和一米之隔的老师最后对视了一眼。
师生二人相互点点头，季洋抬起了手。
同一时间，另外师生六人也抬起了手。
“噹！”
下一秒，一声气势如虹的音响从舞台中心鸣响！
一石激起千层浪，只见台上师生七人的落键动作如同一人，十四只手如同一只手般整齐划一，用一声琴键下层的深度轰鸣拉开了维瓦尔第的序幕。
音乐一经响起，雄奇险峻的第一主题便行云流水般展开。
当台下听众还为多人钢琴重奏所制造出的音响效果忍不住感叹时，音乐忽然发生了变化。
原本汇聚一股的琴声中，一道“锐利”的旋律从中脱颖
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