展。”
“如果一味地复刻历史，那也不是浪漫主义的核心。”
众孩：小车的观点！
王小虎：“那老师您的观点嘞？”
李安：“我说的这些就是我的观点。”
王小虎：“可您说的这两种观点是有矛盾的啊。”
李安：“矛盾吗？”
“浪漫主义演奏的核心是追求自我，但这自我必须是建立在一定条件下，二者缺一不可。”
众孩：原来如此！
王小虎：“那有没有另外一种可能，纯粹的自我，就是不要任何的前置条件。”
李安：“嗷，我明白你的意思了。”
“唔，这个怎么说呢，它已经不是这个问题讨论的范畴了。”
“一句两句也说不清，我就拿技术举个例子吧，听不明白就回去继续修炼。”
众孩竖起耳朵。
“李斯特习惯以炫技的方式颠覆传统。”
“没毛病吧？”
众孩摇头。
“但是今天的演奏家正在用相同的技术守护传统？”
“没毛病吧？”
众孩再次摇头。
“同样的技术，谁是浪漫主义？”
“做饭了，你赶紧抓紧时间吃饭吧。”
电话被啪的一声挂断，几个孩子你看看我我看看你。
他们好像懂了，又好像没有完全懂。
唐小星和小车相视一笑，如二人昨晚的推测，老师一定会给出这样一份答案。
“谢谢汤老师。”
王小虎归还手机，老汤接过笑问：“你们怎么突然想到问这个问题。”
于是接下来的五分钟，除了小车和唐小星之外，剩下的几个孩子你一句我一句，把昨晚的辩论现场一五一十的给老汤还原了一遍。
听完老汤心里直叹气，他还能说什么呢？
就在这时，一条信息发来。
李安：什么情况啊？
给老汤回完信息李安就把手机扔到了一边不管了。
二十分钟后，一桌温馨的早餐出现在饭桌上。
“吃饭啦！赶紧起床，不然没时间化妆了。”
卧室里，小米老师迷迷糊糊地再一次睁开眼，窗外依旧阳光正好。
“晓晓发信息不让我化妆了！说上午要试妆！”
和从前吃早饭的场景一样，二人面对面坐在餐桌，一边吃着一边聊着。
不同的是他们现在坐在属于他们的家里。
“有没有身体不舒服？”
“没问题啊，一点味都闻不到。”
“那就好，我也觉得应该没什么问题，也晾了挺长时间了，把
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