，她不认为队长凭借模仿的学习方式就能进入这首作品。
不过作为主声部，她会尽可能配合队长。
而小车的想法与唐小星完全不同，她相信王小虎一定对这首作品有自己的见解。
因为她和王小虎曾不止一次交流过各种音乐作品，王小虎对交响作品从来不会泛泛而谈。
并且她不觉得跟着视频学习有什么问题，从她自身的经验而言，学习音乐的方法固然重要，可更重要的是在学习过程中如何感受理解音乐。
贝多芬教不出第二个贝多芬，但是却可以教出第一个车尔尼。
二人的音乐风格完全不同。
所以她并不赞同唐小星刚才的说法。
一会儿她会尽力配合唐小星完成虎子的想法，剩下的就看虎子了。
五秒钟后，两个小女生相互用余光看了彼此一眼，下一秒同时抬手。
“噹噹噹噹-！”
振聋发聩的命运第一主题炸响一瞬，卧室门外徘徊的豆花像是见了脏东西，被吓得到处躲藏。
饭桌上李安又夹起一块炸鱼，“还真挺好吃的，你腌的还是他腌的？”
“买回来就腌好的半成品，”徐丽笑了笑，“不过麻婆豆腐确实是他自己做的，嘟囔了一天，说一定得让你大吃一惊。”
李安乐，“他啊——”
就在这时，卧室的琴声突然中断。
被叫停的两个小女生同时收手。
小车：“请讲。”
唐小星：“请讲。”
王小虎皱着眉头摇摇头，“弹得很好，特别好。”
唐小星心说这口气简直和老师一模一样……
“但是我觉得你们进入的状态不对。”
小车：“进入的状态？”
王小虎：“是的，在我听来你们进得太饱满了。”
唐小星：“太饱满了？”
这是不是有点鸡蛋里挑骨头了？
小车：“你是指声音吗？”
王小虎继续摇头，倚着钢琴看向窗外，像是在思考着什么。
片刻，“不是音色，就是状态，确切地说是演奏出的状态。”
两个小女生听到这里已经明白了王小虎要表达的意思，可也正是因为如此，她们更加迷惑了。
命运开篇第一主题的强情绪是贝多芬本人亲自在乐谱上标注的。
如果不用最饱满地进入状态来演奏，怎么能体现出情绪的强？
没有哪一个
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