一首音乐作品的第一印象就是音高。
而当孩子们一首歌曲的音高形成记忆习惯之后，让他再用另外一种音程关系演唱相同的词句，便会受到原本的音高记忆影响。
已经习惯的：一声部
一种新的音高关系：二声部
这也就是为什么在校园合唱团的声部分配中，往往老师会将音准把控能力更好的成员分配在二声部。
因为唱二声部需要克服固有旋律记忆的影响。
曾思琪在二声部属于演唱能力非常出众的代表。
结果不出王小虎所听到，在最后的尾声校准环节，曾思琪的尾音与钢琴奏响的re完全吻和。
“好了，下去休息吧。”
听到闫老师对曾思琪说了同样的话，台下的曹悦晨暂时放下了心。
“胡雅琴。”
第三位出列的同学胡雅琴也是一声部，而她就远没有曹悦晨唱得好。
甚至不用尾音校对，从钢琴伴奏停下之后，胡雅琴就开始跑掉。
“好了，下去休息吧。”
“谢谢闫老师。”
“吴怡帆。”
就这样，一名又一名女生在被点名走出队列。
转眼四十分钟过去，舞台上只剩下了三名女生。
“乔芝芝。”
乔芝芝走出队列，“闫老师。”
闫朕：“想见你副歌二声部。”
二声部？
乔芝芝不是一声部的吗？
不过也没有人真的惊讶什么，在大家的眼里乔芝芝无论唱哪个声部都能直接唱。
不出大家的预料，随后钢琴响起，乔芝芝献上了考核以来最悦耳的歌声。
王小虎小声一叹：“应该让芝芝唱一部。”
海涛：“嗯。”
随着最后一名女生考核结束下台，舞台上只剩下闫朕和老汤。
“男生准备吧，十分钟后你们上。”
说罢闫朕和老汤去了后台。
等待结果的过程是最痛苦的，听着身后女生们的各种小声讨论，王小虎心里很不是滋味。
这本都是他最熟悉的声音，可过一会儿就有人要暂别这次比赛的舞台了。
十分钟转眼过去。
当闫朕和老汤从后台走出，现场一下安静了下来。
莫名的紧张再一次蔓延到整个音乐厅。
老汤回到钢琴前坐下，闫朕走到指挥台旁转向台下。
“我现在公布一下最新的声部分配。”
“一声部，曾思琪、吴
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