己的，不过此时他需要的不是安慰，摇摇头道：“不对。”
乔芝芝：“哪里不对？”
王小虎：“感觉不对。”
乔芝芝：“你究竟想要什么感觉？”
王小虎无语：“你也不懂我的意思吗？我已经说了很多遍了，要大人的感觉，要安静的感觉，要唱出不是勇气大爆发的感觉。”
乔芝芝：“我觉得你说的这些都只是一种形式，我不认为这些是对大家有参考价值的引导，我明白你想要什么，但是我可以说大多数同学是体会不到的。”
王小虎：“怎么就是形式了？他们跟着我的感觉走不就行了。”
乔芝芝：“你是指挥，你是专业学习过的，可大家都是普通的初中生，只是其中一些同学或多或少地学过一点音乐，你为什么会觉得大家能够跟上你的感觉呢？”
王小虎张了张嘴，片刻：“.也是。”
乔芝芝笑了笑：“其实我觉得对你而言这应该是一件很简单的事才对，你怎么带大家排乐团就怎么带大家排合唱不就行了吗？”
“这一样吗？”喃喃着，王小虎陷入了沉思。
难道他没有像排乐团一样给大家排合唱吗？
乔芝芝：“四年级暑假我报名参加市小提琴比赛，庞老师给我选了一首当时对我难度并不大的曲子，如果正常来练，十天我就有把握练好，可是最后我练了半个月都没有练好，并且越练越觉得难。”
王小虎：“你低估曲目了。”
乔芝芝：“并没有，我不到一周就练下来了，随后庞老师给我处理，就从这开始我就有点不会了，她给我讲了很多关于感觉上的东西，一开始是这样，然后是那样，最后又如何如何，我当时感觉自己好像明白她在和我说什么，可是回到家我发现我不知道该怎么做。”
王小虎：“那就是你还没有真的理解。”
乔芝芝：“是啊，她说引子要有一种宁静的感觉，我当时所理解的宁静首先应该是控制整体音量，然后我就这么去拉，结果发现自己的技术根本达不到我所想象的那种宁静感，反而导致我不知道该怎么去拉了。”
王小虎：“不用整体控制音量的，一个尾音拉长做渐弱，和前面的音量做强出全弱对比就能制造出宁静的感觉。”
乔芝芝竖起大拇指：“不愧是指挥啊！
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