道：
“瞧，我又有钢笔了。”
年轻学生跟着笑了笑，旋即，探头往自己老师面前的记事本上看了一眼。
只是一眼，他的注意力就全被笔记本上精妙的公式给吸引了。
……
r_月☉_x=r_地☉*cos(α_地)-r*cos(δ_月)*cos(α_月)
r_月☉_y=r_地☉*sin(α_地)-r*cos(δ_月)*sin(α_月)
r_月☉_z=r*sin(δ_月)
……
r_月☉≈(1.5e8-384400*cos(α_月),-384400*sin(α_月),0)千米
……
年轻人愣愣的看着笔记本上的内容，好一会儿，才向自己老师问道：
“老师，您这是在计算什么？”
克拉克教授头也不回的说道，计算银月的坐标。
年轻的学生大惊道：“这也能用数学计算出来？”
克拉克教授写字的动作停顿了一下，接着笑着打趣道：
“让你上课听讲你不好好听，这下不懂了吧？”
年轻的学生挠了挠头，露出了不好意思的笑容。
克拉克教授见状，对着那边正在观测行星运动轨迹的学生招了招手道：
“你们也过来一下，我现在教你们怎么计算行星坐标。”
另外几个学生听到有新东西可以学，连忙放下了手中的望远镜，快步跑到了书桌旁，眼巴巴的看着坐在那的克拉克教授。
克拉克教授伸手取来了一张空白的草稿纸，在上面写了几个公式。
弧度=角度×π/180
“算行星坐标很简单的，先用这个公式将角度转换为弧度，以便于进行接下来的三角函数。”
x=r*cos(δ)*cos(α)
y=r*cos(δ)*sin(α)
z=r*sin(δ)
“然后在用这个公式，将天体在赤道坐标系中的位置（赤经α，赤纬δ）和距离r，转换为三维直角坐标系中的坐标(x,y,z)。
……
克拉克教授语气舒缓的讲着，旁边那几个学生听的如痴如醉，眼睛逐渐亮了起来。
毕竟以往可没听说过谁能计算出行星坐标的。
窗外深沉清冷的夜色，并没有浇灭这几位学员心中对于知识渴望。
也不知道过了多久，克拉克教授揉了揉眉心，放下了手中的笔，对着身边的学生道：
“今天
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