鼓舞着孙雪，孙雪顿觉到热血沸腾。
新生们都一一介绍着自己，并简单发表着自己的看法。陆老师在一旁和蔼的看着大家，每个同学讲完后，他都不失时机的对同学们的话进行总结点评。
轮到孙燕妮时，孙燕妮站起身，落落大方的介绍了自己，接着说道：
“我刚看了咱们的校报，我想简单从以下几个方面谈一点自己肤浅的看法，说的不对的地方，希望陆老师和各位前辈们加以指点！”
孙雪清了清嗓子接着说：
“首先，我觉得校报的名字可以考虑更换一下。荷叶这个名字我的理解是代表着一种欣欣向荣的生命力和希望，很不错。不过它并不符合咱们学校的特色。我认为校报也是学校文化的代表，是学校向外宣传的名片，校报的名字就要突出我们学校的特色。我们学校是一所工科类的学校，特色是纺织，那么校报的名字也要突出纺织这个特点。”
“另一方面，我发现校报的版面90%都是纯文学内容，而且内容同质化比较严重。我认为在版面设计上要调整好内容比例，纯文学的内容不能超过整个版面的80%。而且对于占比最大版面的文学来说，也要进行题材上的调整。比如，小说占多少版面，散文诗歌占多少版面，随笔，读后感占多少版面…”
孙雪发现，孙燕妮在侃侃而谈的时候，陆老师听的非常专注。不时的点头，沉思，偶尔还拿起笔在笔记本上记录着什么。
孙燕妮越讲越兴奋。
“最后一方面，我特别赞同陆老师的看法。就是说我们办这份校报的目的并不是为了自娱自乐，而是要让全校学生都能够参与进来。我认为要鼓励同学们多多投稿，对一经录用都稿件进行稿酬方面的奖励。同时，要不定期在校刊内部多举办讲座，让更多的同学都参与进来。”
“这就是我作为一名新人对校报简单肤浅的看法，希望和大家一起探讨，共同把咱们的校报办的更好。谢谢大家！”
孙燕妮讲完，办公室就响起了热烈的掌声。
……
“这位纺织设计班的同学提出的这些意见非常的好。作为一名新加入的同学，有这样的看法个非常难得，甚至比我们团队中的一些老生都有觉悟。我觉得她讲的这几个方面的问题，都是我们
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