营造出一种“为校分忧、知人善任”的姿态。
他自以为这个理由足够“正当”，至少能在表面上糊弄过去——优秀老师去啃硬骨头，不是很合理吗？
不是正说明组织信任她吗？
然而，在江昭阳的眼睛里，这种狡辩显得如此苍白可笑，甚至透着一丝可憎的市侩和恶毒。
他脸上没有任何表情，只是眼神中的寒意愈发凛冽，嘴角微微下撇，流露出一种极度的轻蔑和讽刺。
他从鼻腔里不易察觉地哼出一声极低的气息，像是听到了什么最拙劣的笑话。
这家伙，为了掩饰自己的卑劣用心，倒真是巧舌如簧，能把排挤和打压粉饰成重用和信任！
但他没有立刻戳穿这拙劣的表演，他的目光像冰冷的钢钻，继续往里凿：“哦？所以，你们是‘看重’她的能力，才把她放到‘特色班’？”
江昭阳语调平直得可怕，却充满了危险的预兆，“那好，那我们再说说下一个问题：学校的月度、年度业绩考评体系呢？”
“班级管理评比呢？教师教学成效评估呢？”
“比如说，月度业绩，林老师，是按照什么标准来考核评比的？”
这问题是一个精准的陷阱！
刘邙那刚刚因为狡辩而稍稍挺起的胸膛瞬间又塌了下去，大脑再次短路，喉咙仿佛被棉花堵死。
他目光闪烁，不敢与江昭阳对视，声音再次变得结结巴巴，透着一股此地无银的心虚：“这个……这个嘛，江镇长，当然……当然是按一样的标准！”