有人说道：
“还没。”
另一个人接话：“周赫仑和邓黎黎可都是这位徒弟，徒弟要是不顶事，师傅肯定要出手！”
第三个人说：“沈君一半不会袖手旁观。”
何雨桐没有再回复。
只是心里想，但愿如此，如果沈君愿意出手的话，华夏的胜率就大大增加了！
刘畅不是那种随大流的人。
他从小就不爱打游戏，不爱逛街，不爱追剧，唯一能让他连着坐几个小时的，是音乐。
他也没系统地学过，就是自己瞎听，瞎唱，从初中开始用手机录自己唱的片段，然后反复听，找哪里不对，再改，再唱，再录。
到了高中，他父母终于意识到他是认真的，不是玩玩的，就给他报了个声乐班。
他学得不算快，但他学得稳，像一条河在转弯之后速度没有增加，而是保持着自己的方向，在持续的流动中逐渐加深它的河道。
高考他报的是传媒大学录音系，没考上最想去的那个学校，但也没差到让他觉得需要复读。
入学之后，他每天的生活几乎固定成了一套程序：
早上练声，白天上课，下午去琴房练歌，晚上回宿舍看书或者写点东西。
他不怎么喜欢社交，舍友叫他聚餐，他有时候去，有时候不去，更多的时候是在琴房待到天黑。
他室友们也不太管他，知道他回来了就意味着该睡觉了，他不在就意味着他在琴房。
这次“世界旋律”音乐大赛的消息，他是从专业课上听到的。
那天老师在上面讲行业动态，提了一嘴：
“最近有个国际音乐比赛，世界杯主题曲选拔，华夏队去了七个选手，其中有几个大家可能不陌生。”
刘畅当时正低着头翻谱子，听到那句话的时候手指停了一下。
他抬起头看了一眼投影屏幕，上面放着一张赛事官方海报，七个选手的名字依次排列在画面下方。
他看到了邓黎黎的名字，看到了孙一凡的名字，看到了陆晚亭的名字，还看到了一个他没听过的名字——周赫仑。
下课后他没有立刻收拾东西，而是坐在位子上，拿出手机搜了那条消息。
他一条一条看下来，越看越认真。
他一直都很关注邓黎黎的歌，也喜欢她声音里带着的质感——那种既像陈述又像追问的状态。
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