么个情况。”
“咱们要讲究实际问题实际分析！”
“不能因为汉武帝的影响力大，就认为他的诗歌影响力大。”
“汉武帝的影响是汉武帝的影响，汉武帝的诗歌影响是汉武帝的诗歌影响。”
“这就是完全不同的两种概念！”
“咱们现在是给汉武帝的诗歌打分，不是给汉武帝本人打分。”
“请不要混为一谈！”
“如果你认为汉武帝的诗歌有那么大的影响力。”
“请说明原因！”
一想到博主出现了这种低级失误。
他们就恨不得来一个录屏，盖楼。
以后挖坟的时候，好把这一段甩到博主脸上。
博主有时候也不会实际问题实际分析！
................................................
（博主，我要说句公道话，其实人家说的也没错，汉武帝的诗歌和汉武帝本人的影响力应该分开算。）
（要怎么能够证明汉武帝的诗歌的影响力也很高呢？这个我是真看不懂！）
看不懂就对了！
这就说明一件事情。
你肯定不是语文老师！
如果你是语文老师的话。
你一定懂得其中的逻辑。
陈勇把自己早就准备好的视频给放了上去，然后美美的点击发送。
【是时候让大家知道什么是古代的生态链了！】
【为什么汉武帝的诗歌在古代有那么大的影响力？】
【而又怎么能够证明他的诗歌的影响力区别于他本人的影响力？】
【其实很简单！】
【那就是光看科举方面的问题就对了。】
【咱们从科举的角度出发。】
【看古代这些科举考试的读书人，需不需要去研究汉武帝的诗歌。】
那么镜头给到了古代。
在一间书院之中。
夫子正在给大家讲述古代的诗歌。
然后在古代诗歌的必读必背的这个条目当中。
人们就发现了屈原几首代表作！
紧接着就是汉武帝的所有诗歌！
对！
屈原的诗歌你只需要背他的代表作。
而且代表作中也不是说让你整首背完。
因为屈原写的诗歌字数太多了。
对于往届不考的那些东西，经过夫子的整理之后，他让一些能力不太行的学生，你就不用勉强自己了
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