想让他们学东西，想鼓励他们学东西。
却不能明说要看他们的学习成绩，这个有点消耗大家的关系。即便再小的孩子更愿意得到的是鼓舞式的教育引导，而不是打压。
“那不行哦，现在你们两个都大了，不像小的时候，我们不能再用小的时候那种方式。”
“那我们现在学英语来得及吗？”小静问。
我看王浩。
其实我们两个刚刚讨论这件事的时候根本就没延伸到这地方，但他很快反应过来。
似乎也是真的在考虑这事儿。
“来得及，什么时候都来得及。就看你们学到多少，够不够用。最起码要达到能和人简单沟通的级别。当然了，你们的妈妈就是一个不错的老师，到时咱们回家一块儿学好像也不错。”
“我不得行哦。”我说。
他盯着我。
我开口解释：“工作忙，忙起来根本就没时间。”
其实也是很久没有碰相关知识。我当时英语成绩的确很不错，应该是每一科都能平起平坐，英语一百五十分的题，能拿一百四十九那种级别。
只是发音上有欠缺。
毕竟我们镇上的教育和外面还是比不了。
在口语这方面我一直多少有一些怯懦自卑。