不一样，因为课程多了，除了固定的班长，学习委员，劳动委员和体育委员，每一门课都有属于自己的课代表。
课代表是单科成绩都十分优秀的，能起到带头作用的。
当然实质性的其实就是帮老师和同学抱作业本，为大众服务，教室和办公室两头跑。
小学的时候这个事儿是学习委员干的。
那时候各个小组的组长把每个组的作业收好，然后交到学习委员那里。
再由学习委员送去老师办公室，顺带的把批改好的本子再拿回来发下去。
初中课程多了那就不行了，单靠一个学习委员，那真的能跑断腿。
这会老师也只是有一份名册，知道他们小升初的时候大概的成绩。
每个学生具体情况到底是什么样的他一无所知。
所以这一次评选采取自荐的方式。
有同学胆子大，比较吃得开，在那里起哄。
“雷老师，我们都是一起升上来的，不行还用我们原来的那一套呗，就自荐课代表就行了。回头你要觉得谁不合适谁合适的，换下来就行了。”
必定是不可能的。
这次定下来这学期就这样了。
下学期如果新选班干部的话，也不可能是老师的一言堂。
而是由学生票选。
选班干部这个事情向来都是民主的。
“那你们原来上6年级的时候，班长是谁呢？”
坐在邓青宁前边一排的一个虎头虎脑的小伙子举手：“老师，是我，我叫向学勤，是原来六年级的时候班上的班长。”