春秋到了汉代，所用的字体都已经更替了两次了，更不用说语言的习惯和遣词用句的方式的改变，都会对理解形成很大的影响。
不多时，学而篇就读完了，张章又让学徒自行读了一遍。
『很好。』张章点了点头，然后示意了学徒一下，『且默之……』
旁边就是泥地，学徒只要用木棍模拟着毛笔，在地上将学而篇默写一遍，便算是完成了今日的课程。
张章转过身，小小的身影站在凉亭的一侧，端端正正，看着学徒一笔一划的写字，似乎手指也在微微的跟随而动。
这种对于知识的渴望……
张章很熟悉。
因为他小时候，也是这么的渴望着，在知识的道路上踉跄追逐着，始终未曾放弃，最终才走到了现在。
『小家伙，过来……』
张章招了招手。
『上次教的，还记得么？』
『记得，先生……』
『你背一遍。』
『嗯……天，天地玄黄，嗯……宇宙洪荒……呃，日月那什么，嗯，日月，日月盈……日月盈昃，然后，然后是……嗯，什么宿，嗯，辰宿列张……』
千字文对于后世的孩子来说，或许是很简单的，但是对于一个从来没有任何知识文化底蕴的农家孩子来说，就是极难的了。这个难处不仅仅在于记忆，还有理解。
『天地』或许可以理解，那么『玄黄』呢？更不用说后面的什么『宇宙洪荒』了，对于一个农家孩子来说，他的宇宙可没有后世小孩那么的宽广。
因此即便是背诵得结结巴巴，但是能做到这样，已经是让张章很是出乎意料了，不由得脱口而出，『那你知道意思么？』
『有一些知道，有一些不知道……』
『有一些知道，』张章问道，『「日月盈昃」什么意思？』
小孩童指了指天上的太阳，『便是这个！白天便是「日」，晚上就是「月」，嗯，还有「星辰」……』
『呵呵……』张章笑了笑，点了点头，『很好，很好……那么「星辰」的星字，应当如何写？来，就在这里写……』
小童拿着木棍，歪歪扭扭的写着，像是一条蚯蚓在地上爬出了不规则的形状，但是张章却笑得看开心。
『手要用力，来，看，横，横要平……竖，竖要直……』张章拿过了小童的木棍，又在
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