了钙粉，每天冲水喝。活动嘛，每天他都扶着我在院里慢慢走几圈。”
方别正用小刀细细地削着一个梨子，闻言点头：“嗯，适当走动，保持气血流通，对大人孩子都好。但不能累着，以乐瑶自己感觉舒适为准。”
乐瑾又翻了几页，看到关于新生儿护理的部分，尤其是如何给婴儿洗澡、抚触、脐带护理等，他看得格外仔细，甚至不自觉地用手指在膝盖上模拟着动作。
“乐瑾，”乐瑶轻声叫他，眼中带着笑意，“看得这么入神，是不是已经开始预习了？”
乐瑾被说中心事，耳根微红，但这次他没有不好意思地否认，而是点了点头，神情认真：“姐，我是觉得......多学点没坏处。你和姐夫的孩子出生，我这个当舅舅的，也想能帮上点忙。而且......”
他顿了顿，声音轻了些，“等以后我和晓白有了孩子，也不至于手忙脚乱。”
方别将削好切块的梨子插上牙签，先递给乐瑶一块，又给了薛文君和乐瑾，听到乐瑾的话，眼中露出赞许：“有这个心很好。为人父母，是边学边做。你现在多积累些理论知识，将来实践起来心里更有底。不过，纸上得来终觉浅，等孩子真在身边了，那份手忙脚乱和惊喜，是任何书本都教不会的。但有了准备，慌乱中也能多几分从容。”
乐瑾深以为然，郑重地将那几本小册子收到自己房间的书桌上，打算晚上再仔细研读。
下午，乐瑾按照方别的吩咐，在书房里埋头整理霍文轩的病案。他将这段时间记录的脉案、方药、患者自述以及每次复诊时的变化，分门别类，重新誊抄在一个厚厚的硬壳笔记本上，并在关键处用红笔做了批注和分析。
窗外偶尔传来邻居家孩子的嬉闹声和远处隐约的市井声响，但乐瑾的心神完全沉浸在医案的梳理中。他一边整理，一边回想每次随姐夫出诊时的细节，特别是方别辨证施治的思路和与患者沟通的技巧，将这些感悟也简要地记录在旁边。
他越来越感觉到，医学不仅是知识的堆砌，更是经验、悟性与仁心的结合。
时间在笔尖沙沙作响和书页翻动中悄然流逝。等乐瑾将最后一个字写完，放下笔，揉了揉有些发酸的手腕，抬头看向窗外，才发现日头已
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