快？有没有一个参考的、最佳的速度范围？是匀速好，还是有点小技巧？”
“清创术也是，坏死组织判定，系统用颜色区分，很直观。但有些灰区，介于坏死和存活之间，系统判定就很模糊，有时候我多刮一点就扣分，少刮一点也扣分。这个度的把握，太难了。”
“还有无菌操作，有时候真的只是指尖轻轻碰了一下无菌区边缘，就被判定严重违规，整个操作重来。我们知道无菌重要，可有时候紧急抢救，难免有点小疏忽……系统能不能区分一下‘重大污染风险’和‘轻微瑕疵’，给出不同的纠正建议？”
大家你一言我一语，说的都是最实际的问题。没有抱怨设备不好，反而都对设备带来的提升赞不绝口，但也都清晰地指出了它的局限，它像一位严厉但沉默的考官，能精准地揪出你的错误，却吝于给出通往优秀的诀窍和心法。
对于有高年资医生带教的医院，这可能只是辅助工具；但对于这些缺医少药、高水平带教资源匮乏的基层单位来说，这就成了瓶颈。
张凡认真听着，不时点头。他听出来了，这些基层医生是真心想学好，也看到了设备的巨大价值，他们的困惑和渴望，恰恰说明了这套系统还有巨大的提升空间，也说明了基层对高质量、可及性强的医疗培训有多么迫切的需求。
不过心里也叹了一口气，基层实在是太缺乏实战操作了。
“胖子，”张凡转过头，看向已经臊眉耷眼站起来的胖子，“你怎么说？这些问题，菊花厂那边有方案吗？”
胖子擦了擦汗，这回表情正经了不少：“院长，大家说的，句句在理。不瞒大家，这套系统，目前最成熟的部分，恰恰是最基础、最标准化的操作训练。
为什么？
因为国家有统一的《临床技能操作规范》，各大医学院校、规培基地积累了海量的基础教学数据和视频资料。
菊花厂就是把这些规范和数据喂给系统，让它学会了判断对错，建立了基础的力反馈模型。所以，大家练基础，提升很快，系统扣分也准。”
他走到一台设备前，拍了拍：“但是，一旦超出这个基础规范范畴，涉及到更精妙的操作技巧、个体化差异处理、临床经验判断……比如刚才大家说的，如何又快又准地找阑尾，如何把握
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