上课结束，就给自己打电话来接人。
工作人员笑眯眯的说，“没问题的，放心好了。”
大概四十分钟，手工做好了，家长们进教室去。
教室有四个小朋友，他们手上不知道做的是什么花。
让林峰诧异的是，二宝做的是其中最好的，能让人一眼看出是菊花。
老师拍拍手，“家长们先坐下，现在让小朋友上台介绍自己的手工！”
在她的手中，就有一张粉色菊花的照片。
第一个上台的是三宝。
因为他坐在最后一边的位置。
三宝上台后，指着自己的一滩泥巴，“这是我做的菊花。”
老师问，“然后呢？”
三宝抿嘴，“没有然后了。”
老师笑着拍掌，“下一位小朋友……”
这位小朋友倒是个能说会道的，作品也凑合。
“这是粉色菊花，可以泡茶喝，也可以做成酒！已经有三千多年的历史了……”
最后是二宝。
二宝一上台，其他家长就各种夸。
“哎呀，这个小朋友做的好看，手艺好啊。”
“就是，能看出是一朵菊花。不像我儿子，做的跟一坨粑粑。”
能这样吐槽儿子，亲妈无疑。
二宝长得又好看，说话又温柔，让人心都不由得放软了。
“菊花距离我们已经有三千多年的历史，有很多品种。”
“我们做的这种，叫粉色菊花，而且粉色是我最喜欢的颜色了。”
“菊花我们可以看，可以泡茶喝，还以做成菊花酒，很多很多用途。”
“我说完了！”
下面家长包括老师和林峰，都齐齐鼓掌。
一家长问林峰，“哇哦，这个小姑娘表达能力真好，几岁了啊？”
林峰回答，“刚四岁！”
言语中，是如何也隐藏不住的骄傲。
不管哪一位孩子，他都骄傲。
说这句话时，林峰慈爱的摸摸三宝的头。
对方家长一听，脸色微微有点难看。
自己孩子比人家大一岁半，说话还都说不清楚呢。
每次林峰都要他们自己讲故事，自己表演节目。
渐渐地，孩子们语言表达能力得到了提升，也知道如何组织语言。
老师把他们每个作品收好。
“各位家长，这个我们还要烧
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