林老师笑了：“因为当老师时间长了，有时候会忘记教育的意义是什么。你这篇作文能提醒我。”
“林老师你也太夸张了吧。”
“不夸张。”林老师认真地看着她，“教了这么多年书，第一次有学生的作文让我看哭了。”
“啊？你哭了？”
“可不是。在办公室看的，还被隔壁张老师发现了，问我怎么了。我说被学生作文感动了。她不信，拿过去看了也红眼眶了。”
糖包张了张嘴不知道说什么。
林老师摆手：“行了，去玩吧。记住你自己写的话，总得有人去做。你能做到的。”
“谢谢林老师！”
糖包蹦蹦跳地出了教室。何小兵在走廊等她。
“林老师找你干嘛？”
“说我作文写得好。”
“你写了什么？”
“写我的理想是帮英烈回家啊。”
何小兵想了想：“那我们以后是同行了。你帮他们回家，我在前面保护更多的人不用离家。”
糖包看着他笑了：“何小兵你什么时候变得这么会说话了？”
何小兵耳朵尖红了一下：“走了走了，食堂排队去。”
晚上回家糖包把这事跟沈北川说了。
“爸，林老师说我作文把她看哭了。”
沈北川正在厨房炒菜，回头看了她一眼：“写了什么？”
“写我的理想呀。我写长大了想继续你的事业。”
沈北川的铲子停了一下。
“你写了这个？”
“嗯。有什么问题吗？”
“没问题。”沈北川转回去继续炒菜，但声音有点闷，“写得很好。”
“林老师还说要把我那篇作文压在她办公桌玻璃板下面。”
“那说明你写得确实打动人了。”
“爸你不想看吗？”
“想。明天带回来给我看看。”
“好！”
糖包趴在厨房门口看着沈北川炒菜的背影。
“爸。”
“嗯？”
“你说过的那句'总得有人去做'，我写进去了。林老师说这句话十岁的孩子说出来不容易。”
沈北川沉默了几秒。
“那是你太爷说的。”他轻声说，“一代一代传下来的。现在传到你了。”
“那我以后也传给我的孩子。”
“行。”沈北川笑了，“先把饭吃了再说传承的事。洗手去。”
“好嘞！”
第二天
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