佩，沉默片刻。
“地点选学校。公开场合，老师在，孩子熟悉，戒心最低。”
宋明舟点头。
“正好。学校附近最近在做课外阅读推广活动，街道办刘大姐上周还在门口贴了通知。我可以去开一张介绍信，可以扮成图书馆工作人员，给幼儿园送绘本，顺便接触那两个孩子。”
叶青禾站起身。
“我去吧。”
秦砚把玉佩揣进外衣内侧。
“我和青禾去，只问几个问题，确认孩子有没有异常反应。问完就走。”
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次日上午。
秦砚穿了件洗得发白的蓝布夹克，手里抱着一摞崭新的彩色绘本。
叶青禾走在他旁边，身上是灰色的工装外套，手里提着一只帆布袋，里面装着铅笔和小本子。
两人看着就像是基层文化站的工作人员。
军区子弟学校门口。
老赵头正在值班室里喝茶，抬头看了看两人出示的介绍信——这是宋明舟连夜弄的，盖着区图书馆的公章。
“给幼儿园送绘本的？”
“对，区里做的阅读推广。”
“行，进去吧。幼儿园在里面右拐。”
两人进了校门，沿着操场边的小路往里走。
幼儿园中班的门口，保育员正招呼孩子们喝水。
秦砚扫了一圈。
靠窗的位置，有个精致得过分的小男孩，旁边坐着个瞳仁发黄的小姑娘，两人挨得很近。
秦砚调整了呼吸，脸上堆出温和的笑容。
“老师您好，我们是区图书馆的，来给小朋友们送绘本。”
保育员周老师正在给孩子们倒水，回头看了看介绍信，点头笑了。
“好事啊！进来吧，孩子们最喜欢看画画书了。”
秦砚把绘本往桌上一摞摆开。
彩色的封面立刻吸引了一群幼崽扑过来。
“我要这本！”
“我先拿的！”
“老师！他抢我的——”
场面瞬间热闹得像菜市场。
秦砚蹲下来，趁着混乱，慢慢往小宝和苗苗的方向挪。
小宝没有去抢书。
他坐在自己的座位上，小短腿晃了晃。
苗苗的表现就不同了。
她盯着那摞绘本，歪头打量了半晌，然后“蹬”一下从椅子上跳下来，冲进了孩子堆里。
动作又快又灵巧。
秦砚注意到了这个细节——普通
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