官网上公布。现在只等新生军训完后就正式开始上课。
第一届宁班的辅导员也属于高配，由研究中心宁为的周师兄担任，周研平属于是毛遂自荐。
用他的话说，自从宁为来了研究中心之后，他觉得做纯理论研究越来越没意思了，不如好好把课题做完之后，留校任教，从辅导员做起也算是练手了。
当然，这条路其实也没那么轻松。燕北大学早早就开始实行3+3的聘任制，对于青年高校教师来说，如果任期内不能通过考核升级到副教授，就必须得离开。为了应对考核不但要上课，同样也不能放弃研究，毕竟论文还是要发的，而且有数量要求。
所以能在宁班做辅导员可以说是一个极好的跳板。现在周研平已经开始跟鲁东义探讨能不能把他的博士论文拆一拆，这样博士毕业之后，凭借博士阶段的研究，也能让他三年时间里再水个起码五篇C刊以上的论文，完成评定副教授的任务。
到不是周研平打算完全放弃做数学研究，只是对于新人教师而言，刚刚开始授课的时候，往往需要花费更多的时间备课，去了解学生掌握知识的难点。而如果将工作重心放在授课上，就很难兼顾到研究层面。只能早早做好准备，这种方式可以保证评职称的时候达到硬性要求，也不耽误上课。
等到留下来之后，再重新开研究课题。
说白了，曾经给人感觉不可一世的周师兄被宁为打击到对自己不太有信心了，以至于开始怀疑自己数学上的天赋……
这种人周师兄其实不是第一个，比如史密斯直接被宁为打击到完全放弃了数学，开始研究哲学。而周师兄跟史密斯的区别大概在于，周研平不像史密斯那么富裕，老史可以很任性的从麻省理工辞职，但他却需要一份教授的工作养活自己。
人生就是这么有戏剧性，一群人消尖了脑袋都要抢到来宁为身边学习的机会，还有些人却又因为离宁为太近了，备受打击，以至于开始考虑自己是否适合在数学上继续深耕。
宁班的高配还不止于此，除了周研平担辅导员外，还有个副辅导员由露西·罗恩担任。两人的职责还有分工，周研平主要负责督促宁班的学生们学习，而露西
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