武修文从裤子口袋里掏出一张纸，纸被揉得皱巴巴的，是学校发的普通备课纸。正面密密麻麻写满了字，有的地方划了重线，有的地方涂了又改，背面还画着几个歪歪扭扭的示意图。
“今天下午没课，我在办公室琢磨了一下午。”他蹲下来，把纸摊在石台上，就着操场路灯的光指给她看，“我想在学校做一个课外拓展计划，专门挑那些有天赋、但家里条件一般的孩子，给他们补补额外的东西。”
黄诗娴也蹲下来，凑过去看。纸上的字写得密不透风，最中间用红笔重重圈着四个字，雏鹰计划。
“你看，我教这半年六年级，发现好几个孩子特别有灵气，吴宇航、王倩倩，还有刘子豪，数学思维特别好。但他们家里没条件报课外班，能接触到的东西太少了。”武修文的指尖在纸上慢慢划着，“我想每周抽两个下午，免费给他们做拓展。不是刷题补课，是带他们做数学小实验，看科普纪录片，一起研究点小课题。”
他越说越起劲，眼睛亮得惊人，像盛了满眶的星光。“我还想带他们走出学校，去看跨海大桥，去看集装箱海港，去看山上的风力发电站。让他们亲眼看看，数学不是课本上干巴巴的公式，是能造出大桥、开动轮船、点亮万家灯火的东西，是真真切切能改变世界的。”
黄诗娴盯着那张纸看了很久。纸上的字写得很重，笔锋都透到了背面，很多地方改了又涂，涂了又改，纸的边角卷着，还有几块浅浅的汗渍，一看就是攥在手里琢磨了很久。
“你什么时候开始想的？”她声音很轻，带着点不易察觉的震动。
“上次在海边散步，你说教育的影响会像光一样，一代一代传下去。”武修文抬眼看她，目光很沉，“我回来想了两天，总不能一直停在脑子里。想做的事，就得动手做。”
话音落了，风还在吹。黄诗娴没说话，只是盯着那张纸，指尖轻轻碰了碰“雏鹰计划”那四个字。
远处的灯塔又转了过来，暖黄的光扫过石台，扫过两张挨得很近的脸，一圈，又一圈。
“武修文。”她忽然开口，叫他的全名，声音很轻，却很清楚。
“嗯？”他应了一声，转过头看她。
“你写的那句，把灯点亮，不是把篮子装满。”她
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