喂给那些流浪猫，远远看去，见他在跟猫聊天。”
“我就假装路过那个胡同，偷听到他对猫说的一句话，‘你们肯定也跟我一样，没有爸爸妈妈吧，但没关系，你们还有我呢，不会饿到肚子的……’。”
“听到这话，我内心再也无法平静，觉得这么善良可爱的小男孩，为什么会有这么悲惨的遭遇。”
“然后，我就接着偷偷跟着他，去到他所居住的一个老宅子里。”
“知道他家后，我经常过去看他，发现，虽然他没有家人，但却自力更生、靠着拾取废弃瓶子那点微薄收入，维持生计跟纳缴上学的费用。”
“见到这么善良坚强的他，我于心不忍。”
“我不符合收养儿童的条件，在那时，我跟我母亲谈起这件事，让她收养他。”
“然后，我们去到他上学的小学里，那是一所福利院小学，后来知道，是他奶奶去世后，他的街坊邻居送他去的，我们向他的校长表明意愿。”
“他的小学校长却跟我说，有很多人曾提出要资助他、收养他，其中不乏家境富裕的。”
“别的小朋友都极其盼望能有一个新家庭，但他却很奇怪，似乎对于自己‘没有家人、没有家’的身世及其敏感，跟别的小朋友也完全不一样，不管是谁，提出要帮助他，他都拒绝，说自己有家，不需要。”
“而且，学校因人因家庭条件而异，对他来说，可以不需要任何费用的小学，他却每学期傻傻地纳缴费用。”
“后来嘛，我们跟他小学校长，去做家访，但他没有家人，我们就在他街坊邻居口中，了解了很多关于他的事，得知他奶奶刚去世不久……这些事，你应该也能了解，我就不多说。”
见许倾妃早已哭得泪流满面、不断地擦拭着眼角的泪，沐清语的眼眶亦有些泛红，悄然散去泣意，继续说道：“后来，经我所托他的校长引荐，他来到东大附庸中学上初中、高中，我一直是他的班主任跟数学老师。”
“我知道他感性，中学这六年来，我没有过多关心他、跟了解他的家庭情况，而是以鼓励优秀学生的奖学形式，给他发放了很多补助物品。”
“而且，为了照顾他的心灵，中学六年，我所带的班级，没有举办过一次家长会。”
“每年到他的生日
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