美学思维解构反应’”？
教室里响起窸窣的抽气声。韩璇和罗永强站在后门盯着夏禹发呆——这人怎么把学术吹捧说得像在聊早餐？
“正好，你帮她把这题解了，看看你是不是真有水平”。李老师示意吴慧慧让开。
夏禹也不客气，随手捏了根粉笔，按碎半根，对着黑板思考稍许。
“你小子...”李老师摘下眼镜哈气擦拭，嘴角压不住地上扬，“培训期间准备学化学？不对，那你怎么在一班”？
“若是知道李老师今年在这里教学，我一定义无反顾地选化学了”。
他侧头看向顾雪，少女不躲不避，眸子里都是笑意。
下课铃刚颤出第一个音，后门探出个锃亮的脑门。老陈抱着保温杯朝里张望，活像只揣着茶水的陆龟：“我说怎么找不着班长——”他朝走廊努努嘴，“这不是融入的很好嘛”。
“何止..感觉..已经成这个班学生了，至少在这位李老师面前应该是成功了..”
韩璇思考一下说道。
“嗯？老陈”？
李老师注意到后门这个地中海的小老头，示意下课，这才走去后门。
夏禹跟在身后。
“李老师这么久不见，教学风采不减当年啊”。
“这你班学生”？李老师示意自己身后的夏禹。
“嗯，我们班班长呢，先给其他学生都安顿好，这才带着这俩一起来一班报到”。
老陈嘿嘿笑道。“看这样子融入的很愉快”？
李老师掀起眼皮：“这小子刚把我预备的压轴题拆解得跟搭积木似的”，戒尺在夏禹肩头虚点一下，“上来又给我一顿夸”。
“要不怎么是班长呢”！老陈腰间钥匙串叮当作响，“难怪一路上问我这一班的任课老师都有哪些，还着重留意你这位化学老师...”
夏禹只是笑笑，这些都是准备。从顾雪那里知道今天的课表，又和老陈在车上的闲聊中得知李老师的教学水平。
将老陈夸这位李老师的话记了个七七八八，这才有刚才进来的那一段。
老陈不愧是淮州一中的特级教师，人脉和见识都很厉害，到处都是朋友。
“现在的小年轻...”李老师捻着纸页摇头，“一班是这三个学生”？
“老师好”。
韩璇和罗永强学着夏禹刚才的模样微微鞠躬，刚才
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