滞，露出吃惊表情。
“非线性泛函、自适应有限元、可积系统、现代数值迭代算法····赵主任，这、这些前沿理论你们都已经编撰成教材了？”
徐庭光震惊得差点连话都说不清，因为他一直以为国内高等学校的数学教学内容还停留在老旧苏式框架里。
缺乏前沿理论，推导粗糙，可眼下这本华清的自编教材居然完整收录了他千里迢迢从英国带回的各类前沿理论！
这时赵访熊回答道：“嗯，这些是我们精心挑选的。”
“精心挑选的？可是刚刚赵主任不是还说国内没有完整的数学论文资料吗？这从哪里挑选的？”
“不是从国外数学文献中挑选的，这是从我们学校的数学资料中挑选的。”
因为陈望给他们整理的理论实在太多太全面了，而且有好多理论他们一时半会都搞不清楚，怎么教给学生？
所以只能精心挑选一些简单的，编写成教材。
“你们学校的数学资料？”徐庭光更懵了，华清既然连原版论文都没有，那这些数学资料又是哪里来的？
这么想着徐庭光就直接问了出来。
“哦，这些是我们国内的数学家陈先生编写的。”上面下达的要求，以后凡是陈望写的论文或者做的学术研究，他的名字必须保密，一律统称为陈先生。
所以赵访熊也只能跟这么跟徐庭光说。
“陈先生？”华国数学家姓陈的徐庭光倒是知道一位，“是那位陈瑾霖先生吗？”
“哈哈哈哈，不是这位陈先生，如果以后有机会我再介绍给徐同志认识吧。”
徐庭光现在也顾不上纠结这位陈先生到底是谁，因为还是满脑子的疑惑。
“赵主任，那这些陈先生是有原版的论文吗？不然他怎么整理得这么全面？”
“整理？不是不是，徐同志误会了，我们学校那些资料不是陈先生整理的，是他自主编写的。”
然后不等徐庭光再发出疑问，赵访熊又继续说道：“徐同志往后翻翻看就知道了。”
徐庭光将信将疑地照做。
然后随意翻到了数值计算章节中共轭梯度迭代算法这一块，只一眼，整个人心神巨震。
因为教材里不仅完整地梳理了共轭梯度法的几何直观，把共轭方向、残差正交的底层逻辑用浅显的向量几何图拆解开来
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